Особливості методики вивчення ваги тіла в середній школі

Нижник, Володимир Григорович; Нижник, Владимир Григорьевич; Nygnyk, Volodymyr Hrygorovych; Однодворець, Лариса Валентинівна; Нижник, Олександр Володимирович; Нижник, Александр Владимирович; Nygnyk, Olexandr Volodymyrovych

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68101

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Особливості методики вивчення ваги тіла в середній школі
Authors	Нижник, Володимир Григорович Нижник, Владимир Григорьевич Nygnyk, Volodymyr Hrygorovych Odnodvorets, Larysa Valentynivna Нижник, Олександр Володимирович Нижник, Александр Владимирович Nygnyk, Olexandr Volodymyrovych
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-8112-1933
Keywords	вага тіла вес тела body weight закон Гука закон Гука Hooke's law взаємодія тіла із Землею взаимодействие тела с Землей Interaction of the body with the Earth
Type	Preprint
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68101
Publisher	Стаття раніше ніде не публікувалась
License
Citation
Abstract	У статті розглянуті особливості методики вивчення ваги тіла в середній школі. Проведено уточнення поняття ваги тіла та встановлення природи цієї сили на основі експериментальної задачі з використанням закономірностей пружних деформацій. Розроблена методика графічного зображення на класній дошці у кольорі процесу взаємодії кулька – дошка та форми тіл до і після взаємодії. The article describes the features of the methodology of studying body weight in high school. A clarification of the concept of body weight and setting nature of this force on the basis of experimental tasks using elastic deformation patterns. The method for cool graphic board in the color of the interaction ball - boards and body shape before and after the interaction.
Appears in Collections:	Наукові видання (ЕлІТ)