Пошук оптимальних форм навчання студентів на кафедрі «Акушерства та гінекології»

Сухарєв, Анатолій Борисович; Сміян, Світлана Анатоліївна; Нікітіна, Ірина Миколаївна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64887

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Пошук оптимальних форм навчання студентів на кафедрі «Акушерства та гінекології»
Authors	Sukhariev, Anatolii Borysovych Smiian, Svitlana Anatoliivna Nikitina, Iryna Mykolaivna
ORCID	http://orcid.org/0000-0002-7679-2302 http://orcid.org/0000-0001-6595-2502
Keywords	акушерство та гінекологія акушерство и гинекология obstetrics and gynecology кредитно-модульна система кредитно-модульная система credit-modular system роль викладача роль преподавателя teacher's role
Type	Conference Papers
Date of Issue	2017
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/64887
Publisher	Сумський державний університет
License
Citation	Сухарєв, А.Б. Пошук оптимальних форм навчання студентів на кафедрі "Акушерства та гінекології" [Текст] / А.Б. Сухарєв, С.А. Сміян, І.М. Нікітіна // Перспективи розвитку медичної науки і освіти : збірник тез доповідей Всеукраїнської науково-методичної конференції, присвяченої 25-річчю Медичного інституту Сумського державного університету, м. Суми, 16-17 листопада 2017 р. – Суми : СумДУ, 2017. – С. 64.
Abstract	Ідучи назустріч вимогам часу, головне завдання клінічної кафедри, зокрема кафедри акушерства і гінекології, полягає у формуванні у студентів клінічного мислення, достатнього обсягу теоретичних знань і практичних навичок, необхідних сучасному лікареві. Стратегічною метою кредитно-модульної системи, її лейтмотивом, є підвищення якості підготовки. Залишається гострим питання зацікавленості студента, підвищення його мотивації і якісної практичної підготовки. З цією проблемою стикається кожен викладач вищого учбового медичного закладу. Клінічна кафедра – не є виключенням. Метою нашого дослідження було вивчення зростаючої ролі викладача у якості підготовки лікаря.
Appears in Collections:	Наукові видання (НН МІ)