Реалізація державної політики у сфері вищої освіти адміністративно- та господарсько-правовими методами

Abstract

Вказано на можливість посідання високих місць у рейтингах ВНЗ переважно класичними університетами із великою кількістю викладачів, студентів та аспірантів, значною кількістю спеціальностей (у першу чергу у сферах фізики, хімії, медицини, технічних та природничих наук), які можуть диверсифікувати ризики за рахунок перерозподілу фінансових і матеріальних ресурсів між факультетами та іншими структурними одиницями, залучати до викладання і навчання іноземців, виборювати українські та зарубіжні гранти тощо. Наведено приклад добровільного приєднання Української академії банківської справи до класичного університету – Сумського державного університету. Вказано на переваги господарсько-правових методів у сфері вищої освіти, що впливають на економічний інтерес виконавців.

Указано на возможность занятия высоких мест в рейтингах ВУЗов преимущественно классическими университетами с большим количеством преподавателей, студентов и аспирантов, значительным количеством специальностей (в первую очередь в сфере физики, химии, медицины, технических и естественных наук), которые могут диверсифицировать риски за счет перераспределения финансовых и материальных ресурсов между факультетами и другими структурными подразделениями, привлекать к преподаванию и обучению иностранцев, выигрывать украинские и зарубежные гранты и т.п. Приведен пример добровольного присоединения Украинской академии банковского дела к классическому университету - Сумскому государственному университету. Указано на преимущества хозяйственно-правовых методов в сфере высшего образования, влияющих на экономический интерес исполнителей.

An example of voluntarily accession the Ukrainian Academy of Banking to the classic University – Sumy State University. Specified on the benefits of economic and legal methods in higher education, affecting the economic interests of administrants.