Соціолінгвальні параметри американського студентського сленгу

Abstract

Дослідження націлено на визначення соціальних параметрів американського студентства в призмі доцільності виділення відповідного виду сленгу. Під час аналізу відмітних рис молодого покоління від суспільства загалом враховується такі базові елементи як вік (19-24 роки), рід занять (навчання та відпочинок) та режим функціонування (університет, коледж). Студенти є особливою групою молоді, яка здобуває вищу професійну освіту, яка не лише дає людині навички та уміння роботи за певною спеціальністю, але і передає індивідові соціокультурні цінності, культуру суспільства, що сприяє успішній інтеграції в соціумі. Процес соціалізації відображається в мовленні американських студентів, зокрема за допомогою використання сленгу. На основі виділених соціокультурних аспектів (самостійність, соціалізація, самопрезентація, система ціннісних пріоритетів, норми поведінки, інтерпретація інформації, замкненість) автор досліджує американське студентство як окремий соціум зі своєю універсальною мовою та лінгвальними рисами.

Исследование нацелено на определение социальных параметров американского студенчества в призме целесообразности выделения соответствующего вида сленга. При анализе отличительных черт молодого поколения от общества в целом учитываются такие базовые элементы как возраст (19-24 года), род занятий (обучение и отдых) и режим функционирования (университет, колледж). Студенты представляют собой группу молодежи, получающей высшее профессиональное образование, которое дает человеку не только навыки и умения работы по определенной специальности, но и прививает индивиду социокультурные ценности, культуру общества, способствует успешной интеграции в социуме. Процесс социализации отображается в речи американских студентов, в том числе посредством использования сленга. На основе выделенных социокультурных аспектов (самостоятельность, социализация, самопрезентация, система ценностных приоритетов, нормы поведения, интерпретация информации, закрытость) автор исследует американское студенчество как отдельный социум со своей универсальным языком и лингвальными особенностями.

The research aims to identify the social parameters of American students in the prism the relevant type of slang. During the analysis of the younger generation’s distinctive features from the society in general, the author considers such basic elements as age (19-24), occupation (training and leisure) and the place (university, college). Students are a group of young people who receive higher education which provides them not only with the skills in a particular major, but also conveys the individual socio-cultural values, society culture, and contributes to successful integration into society. The process of socialization is vividly displayed in the American students’ speech, including the usage of slang.). The author analyses the American students as a distinct society with its universal language and lingual features on the basis of defined socio-cultural aspects (autonomy, socialization, self-presentation, the system of value priorities, behavior standards, data interpretation, closedness).