Проблема удосконалення змістових модулів щодо збереження здоров’я в стандарті вищої освіти з „Безпеки життєдіяльності людини”

Іванова, І.В.; Багаєва, О.С.; Бурденюк, О.І.; Гвоздій, С.П.; Козикін, А.Г.; Неізвестний, М.О.; Стенпковська, Г.І.; Шапкіна, Т.І.; Шапкін, В.А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10927

Or use following links to share this resource in social networks: Recommend this item

Title	Проблема удосконалення змістових модулів щодо збереження здоров’я в стандарті вищої освіти з „Безпеки життєдіяльності людини”
Authors	Іванова, І.В. Багаєва, О.С. Бурденюк, О.І. Гвоздій, С.П. Козикін, А.Г. Неізвестний, М.О. Стенпковська, Г.І. Шапкіна, Т.І. Шапкін, В.А.
ORCID
Keywords	безпека життєдіяльності безопасность жизнедеятельности life safety
Type	Article
Date of Issue	2004
URI	http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10927
Publisher	Вид-во СумДУ
License
Citation	Іванова, І.В. Проблема удосконалення змістових модулів щодо збереження здоров’я в стандарті вищої освіти з „Безпеки життєдіяльності людини” [Текст] / І.В. Іванова, О.С. Багаєва, О.І. Бурденюк, С.П. Гвоздій, А.Г. Козикін, М.О. Неізвестний, Г.І. Стенпковська, Т.І. Шапкіна, В.А. Шапкін // Вісник Сумського державного університету. Серія Технічні науки. — 2004. — № 2(61). — С. 229-234.
Abstract	The method of medical and social questionnaire revealed the presence of high stress load and reduced activity indexes. It was shown that more then two third of students were characterized by the chronic pathology. It was determined their skeptical attitude to phisical culture and rational nutrition, partiality to harmful habits. For the purpose of the preservation of modern youth health it is necessary to inscribe in the program on “Safety of human life and activity” for higher school the module about healthy life-style. When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/10927
Appears in Collections:	Вісник Сумського державного університету. Технічні науки (2007-2014)